Las redes sociales facilitan la vida del mundo académico

Es innegable que las redes sociales, además de cumplir su papel de entretener, hoy ofrecen más opciones a los usuarios. Por ejemplo, si antes se consideraba que estas páginas desviaban y afectaban la concentración de los estudiantes, ahora ya no se puede decir lo mismo, puesto que los propios usuarios descubrieron nuevas utilidades en los más diversos campos de actuación.

Una de los principales cambios identificados por los especialistas en todo el mundo es su implicación en la función del profesor, que dejó de ser el único emisor de información. Hoy, desempeña un papel de filtro y actúa para dirigir a los alumnos en el rumbo que considera correcto.

Durante la segunda edición del Bett Latin America Leadership Summit, evento que trató de las estrategias innovadoras para el futuro de la educación en América Latina a fines del 2014, el director general de Tecnologías Educacionales del Ministerio de Educación de Perú, José Antonio Chacón, defendió la inversión en tecnología en las aulas de enseñanza, como parte de la infraestructura educacional.

“Cuánto más el profesor utiliza la tecnología como medio y herramienta, mejorará más la calidad de su enseñanza y por ende la de sus alumnos”, afirmó.

Para el especialista en Ventas y Marketing de Tecnologías Educacionales, Anthony Cortes, la adopción de tecnología en las aulas tiene que ser planeada para no ser obsoleta. “En los Estados Unidos, el gobierno compra tecnologías para ser usadas de aquí a tres o cuatro años, cuando no pase de moda. Es necesario pensar diez años adelante y no solo en lo que está siendo implementado ahora”, sostuvo.